Liên quan đến vụ việc giáo viên đánh học sinh tại Hà Giang khiến dư luận xôn xao,, chiều 10/9, theo TTXVN, ông Phạm Văn Bắc, Chánh Văn phòng Ủy ban Nhân dân huyện Bắc Quang (Hà Giang), cho biết ngay sau vụ việc cô giáo tát học sinh lớp 4 xảy ra ở Trường Tiểu học Nguyễn Trãi, nhà trường đã có quyết định tạm đình chỉ đối với giáo viên này.
Bà Nguyễn Thị Hà, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Nguyễn Trãi, huyện Bắc Quang (Hà Giang), đã ký Quyết định tạm đình chỉ đối với cô giáo Lê Thị Thu Hằng, giáo viên chủ nhiệm lớp 4A3, không trực tiếp lên lớp giảng dạy từ chiều 8/9 đến hết ngày 15/9.
 |
| Hình ảnh nữ học sinh lớp 4 Trường Tiểu học Nguyễn Trãi, huyện Bắc Quang (Hà Giang) bị giáo viên tát vào má được người nhà học sinh đưa lên mạng xã hội. Ảnh: TTXVN |
Trước đó, sáng 7/9, cô Lê Thị Thu Hằng, chủ nhiệm lớp 4A3, Trường Tiểu học Nguyễn Trãi, huyện Bắc Quang (Hà Giang) trong quá trình giảng dạy trên lớp có học sinh mất trật tự, nhắc nhở nhiều lần nhưng không được, cô Hằng bức xúc quát mắng và đã có hành vi tát vào má nữ học sinh tên Tr., đồng thời đánh vào tay 5 em học sinh khác cùng lớp.
Sự việc xảy ra phụ huynh em Tr. có đăng thông tin lên trên trang Facebook cá nhân và được lan truyền trên mạng xã hội.
Tương tự, đã có nhiều vụ việc giáo viên đánh học sinh cũng xảy ra trước đó, cụ thể, theo nguồn tin từ báo Gia Đình & Xã Hội, trước đó, ngày 29/5/2020, vì lý do em H.M.T. - học sinh lớp 4A6 trường Tiểu học Hồ Tùng Mậu (TP. Nam Định, tỉnh Nam Định) không tập trung - viết bài chậm, giáo viên chủ nhiệm P.T.H.Nhung dùng thước kẻ nhựa đánh vào tay em. Đến tối, em T. về nhà, tay tấy đỏ. Gia đình đến trường, phản ánh với ban giám hiệu.
 |
| Cháu H.M.T. trường tiểu học Hồ Tùng Mậu bị cô đánh tím tay. Ảnh: GĐ&XH |
Vào ngày 12/5, một phụ huynh trường Tiểu học Tân Triều (Thanh Trì, Hà Nội) phản ánh vào ngày 12/5, sau khi từ trường về nhà chị phát hiện con gái đang học lớp 2 xuất hiện nhiều vết thương, tụ máu (bờ môi, má và sau vành tai phải).
Theo phụ huynh học sinh, con kể bị cô giáo chủ nhiệm tát và lấy sách đập vào mặt vì làm sai bài toán.
Chia sẻ về vấn đề bạo lực học đường , Tiến sỹ Nguyễn Tùng Lâm cho rằng, việc đưa lý do dùng bạo lực để giáo dục học sinh là ngụy biện vì không văn bản pháp luật nào cho phép, không một trường sư phạm nào dạy sinh viên làm điều đó. Đó là lối giáo dục quyền lực.
Là một phụ huynh, người hành nghề luật, luật sư Đặng Văn Cường (Đoàn Luật sư Hà Nội) thông tin với báo GĐ&XH, tôi phản đối bạo lực học đường, phản đối cách giáo dục lạc hậu. Để xã hội phát triển, văn minh đúng quy luật thì cần có phương pháp giáo dục văn minh, không được hành hạ, làm nhục học sinh bởi bất cứ nguyên nhân gì.
Chia sẻ trên báo Infonet, chuyên gia giáo dục Nguyễn Phương Anh (Đại học Sư phạm Hà Nội) cho biết, để giải quyết vấn đề bạo lực học đường nhà trường ngoài việc thông tin cho các em học sinh những kiến thức chung về thực trạng bạo lực học đường hiện nay và cách nhận biết về bạo lực học đường thì cần nhanh chóng xây dựng bộ quy tắc ứng xử về văn hóa học đường và đi vào thực hiện nghiêm túc.
(Tổng hợp)
